Добрый день.
Мне 32 года, воспитываю дочь (10 лет) и сына (7 лет). В разводе с отцом детей около 4 лет. Живем с детьми и с моим молодым человеком вместе. Отец детей забирает их по выходным пару раз в месяц.
Я работаю на 3 работах, чтобы как то выйти в плюс и ни в чем не ограничивать детей и себя. До развода не работала, занималась детьми и домом, бывший муж зарабатывал достаточно хорошо.
Сейчас он помогает в основном только со школой (дети учатся в частной школе, что очень дорого).
Возникла проблема с младшим сыном. Дело в том, что дети родились не в России (я сама почти 16 лет живу в другой стране). С детства говорю с ними по-русски, сейчас учатся в американской школе почти 4 года, в сад ходили корейский (дочь 4 года, сын один год).
С дочкой проблем нет особых, всегда с ней находим общий язык, как мне кажется. С сыном каша. Он очень добрый и отзывчивый ребенок, не агрессивен, не озлоблен. Часто плачет по любому поводу, ведет себя, как будто он малыш и ничего сам не может. Тут надо признаться, что я в погоне за временем многое делала за него, так же моя дочь ему до сих пор со многим помогает (разогреть еду, что-то достать, почитать, помочь сделать уроки и т.п.). Со своей помощью ему я ограничилась теперь тем, что помогаю ему иногда делать уроки. Сходив в туалет, до сих пор зовет меня помочь.
Я поздно заканчиваю работу, но стараюсь как можно больше времени проводить с детьми, постоянно их обнимаю, целую, говорю какие они у меня хорошие.
У сына начались проблемы в школе с прошлого года, когда сын учился в нулевом классе (подготовительная группа перед первым классом). Сейчас ком проблем набирает обороты. Из того, что меня сейчас очень беспокоит:
- Научился говорить "Извини" и теперь считает что если извинится, то любой проступок забывается и все хорошо. На днях сильно толкнул мальчика, который не давал ему игрушки на детской площадке в школе. Он сильно ушибся головой. Спросили почему он так сделал. В ответ только "Ну я же извинился, значит все ок"
- Не сидит на месте, когда идет урок, может перебить учителя, отвлекать других детей разговорами
- Часто разговаривает сам с собой вслух. Чаще в школе. Может так увлечься, что что-нибудь выкрикивает или поет
- ОЧЕНЬ часто плачет по любому поводу. Дали ручку не того цвета - плач, сказали убрать за собой - плач, не дали печенье - плач, чуть повысили голос - плач, что-то в играх не по нраву - плач.
На вопрос почему ты так сделал, ответы разные "У меня сломалась голова", "У меня сумасшедшие руки", "Не знаю".
Плачет, если ругаюсь. Не понимает, если говоришь и пытаешься объяснить спокойно.
Ломает вещи в школе (технику, мебель..), в прошлом году был разовый инцидент, когда потрогал девочку за трусики (передали учителя и психолог, но я сомневаюсь в однозначности описанной ситуации), больше не повторялось. Каждый день со школы жалобы - поговорите с сыном, объясните, успокойте. Учится не плохо, хорошо соображает.
Что делать с поведением ума не приложу. Вроде вижу что не специально делает многое, довольно энергичен, поэтому все вокруг "падает" и "ломается", любит помогать, никогда не отказывает если кто-то просит его о помощи. Не дерется специально, может толкнуть не рассчитывая силу, или бежать на кого-то и не оббегать. Ходит всегда вприпрыжку, никогда пешком. Когда сидит болтает ногами или вертится. Телефон даю только по выходным, потому что может с утра до вечера играть если не остановить
+38 (050) 55-263-55
info@nedelkova.pro