Аутизм у детей. Возможен ли контакт аутичных детей с окружающим миром?

Термин «аутизм» появился недавно, но это слово сейчас вгоняет в ужас тысячи украинских родителей, так как обозначает психическое расстройство, при котором ребенок уходит от реальности.

Если не оказать срочную медицинскую и психологическую помощь, аутичные дети остаются совершенно несамостоятельными, и с каждым годом родительский крест становится тяжелее.

Для аутичного ребенка характерны три вида отклонений:

1. задержка развития речи и проблемы с коммуникацией,
2. отсутствие воображения и эмоций,
3. трудности социального взаимодействия.

Кроме того, для аутизма характерно аномальное развитие интеллекта. В каких-то случаях заболевание вызывает задержку психического и интеллектуального развития, но иногда определенные способности (музыкальный слух, умение решать математические задачи) могут быть развиты чрезмерно.

Испытывают проблемы аутичные дети и с вниманием, памятью, мелкой моторикой.

Все специалисты отмечают: чем раньше будет начата психологическая работа с аутичными детьми, тем больше шансов на их социализацию, хотя бы относительную. А для этого нужно, чтобы родители не закрывали глаза на то, что их дети отличаются от сверстников.

У многих аутистов симптомы заболевания наблюдаются еще в младенческом возрасте.

Ребенок слабо реагирует на свет и звук, очень поздно начинает узнавать родителей, не проявляет эмоций при появлении или уходе матери. Он может долго смотреть на один предмет, пугаться самых простых вещей, например, собственных пальцев, совершать однообразные движения (раскачиваться в кроватке), издавать такие же однообразные звуки. Для аутят характерный взгляд сквозь людей. Очень трудно работать с аутистами, потому что у них обычно ярко выражены нарушения развития речи – минимальный словарный запас, неправильное построение предложений, эхолалии (повторение вопроса вместо ответа на вопрос, бесконтрольное повторение различных услышанных фраз). Характерный для аутистов отказ от местоимения «Я».

Как привить бытовые навыки аутичным детям?

Бытовые навыки привить таким детям довольно сложно.

Нужны специальные занятия с аутичными детьми, чтобы научить их элементарным вещам.

Такие детки способны отвлекаться на какую-то однообразную деятельность каждый раз, как выходят из поля внимания родителей. Например, вместо того, чтобы умываться, такой ребенок может начать закрывать и открывать кран или играть выключателем. Такая игра, если не придут родители, может длиться часами.

Аутисты предпочитают игры в одиночестве, причем нередко зацикливаются на одной игре, рисуют один и тот же рисунок. Отвлечь ребенка от его игр и направить на другое занятие очень трудно – такие действия родителей либо игнорируются, либо вызывают истерику и агрессию, нередко – самоагрессию. Для неспециалистов обучение аутичных детей становится очень трудной задачей.

К счастью, классических аутистов, которым присущи все перечисленные признаки, можно встретить не так часто. Но даже некоторые отклонения могут стать большой проблемой.

Что благотворно влияет на психику аутичного ребенка?

Сделать жизнь аутиста комфортной помогут ритуалы и внимание к мелочам. Ребенок может агрессивно воспринимать обновки, малейшие перемены в режиме дня. Любая мелочь может вызывать замкнутость и «уход в себя», который может выражаться по разному, но фактически является просто нежеланием социализации и социальных контактов.

Как наладить отношения с аутичным ребенком?

В большинстве случаев аутисты являются парциально одаренными детьми, то есть проявляют уникальные способности в какой-то сфере. Именно эти способности и интересы следует применить для того, чтобы наладить отношения с ребенком-аутистом. Первым шагом заботливых родителей должно стать подтверждение или опровержение диагноза. А вторым – обращение к психотерапевту или детскому психологу, который поможет выявить путь к внутренней сущности аутиста и подготовит родителей ко многолетнему труду по социализации ребенка.

Наш психологический центр имеет большой опыт работы как с проблемными детьми, так и с их родителями, которые пребывают в состоянии постоянного стресса и нуждаются в психологической поддержке. Обращайтесь – и мы поможем найти оптимальное решение ваших семейных проблем!

📌 Часто задаваемые вопросы (FAQ)

1. Что такое аутизм у детей и как он проявляется?
   Аутизм — это расстройство развития, при котором у ребёнка наблюдаются трудности в общении, ограниченные интересы и повторяющееся поведение. Проявляется в раннем возрасте, часто до 3 лет, и может включать задержку речи, отсутствие эмоциональной реакции и избегание зрительного контакта.
2. Какие признаки могут указывать на аутизм у ребёнка?
   Признаки аутизма включают: отсутствие реакции на имя, избегание глазного контакта, задержку речевого развития, повторяющиеся движения (например, раскачивание), ограниченные интересы и трудности в социальных взаимодействиях.
3. Возможно ли установить контакт с аутичным ребёнком?
   Да, возможно. Хотя дети с аутизмом испытывают трудности в общении, с помощью раннего вмешательства, специализированных программ и поддержки специалистов можно улучшить их социальные навыки и установить контакт с окружающим миром.
4. Какие методы помогают детям с аутизмом развивать социальные навыки?
   Эффективными методами являются поведенческая терапия, логопедические занятия, сенсорная интеграция и программы раннего вмешательства, такие как Денверская модель. Индивидуальный подход и постоянная поддержка со стороны семьи и специалистов играют ключевую роль.
5. Как родители могут поддержать ребёнка с аутизмом в повседневной жизни?
   Родители могут создать предсказуемую и структурированную среду, использовать визуальные подсказки, поощрять положительное поведение и сотрудничать с профессионалами для разработки индивидуального плана поддержки. Терпение, понимание и любовь являются основой успешной поддержки.